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Publié : 17 octobre 2018

En classe, nous avons lu le livre "La...

En classe, nous avons lu le livre "La chenille qui fait des trous" d’Eric Carle. Tous les jours, une chenille affamée raconte ses repas : le lundi, elle croque dans une pomme, elle y fait un trou, mais elle a encore faim. Le mardi elle croque dans deux poires, elle y fait deux trous mais elle a encore faim. L’histoire continue jusquà une indigestion le samedi où la chenille mange des gateaux, du saucisson, une sucette... Puis le dimanche elle mange une belle feuille verte, et ça va beaucoup mieux. Elle peut alors se confectionner un cocon et en sortir en papillon.
Cette histoire permet de travailler les jours de la semaine, le cycle de transformation de la chenille en papillon, le langage et la structuration d’un récit avec une structure narrative répétitive.
Par petits groupes, les élèves ont d’abord raconté l’histoire avec les images du livres, puis ils ont recréé l’histoire avec des personnages, et des objets de la classe.
Nous avons découvert plus tard dans la journée une chenille dans nos trouvailles d’octobre...

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