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Articles

  • Les dangers domestiques - Juillet 2013

  • Les 5 sens - Juillet 2013

    Dictée à l’adulte.
    Nous avons essayé de reconnaître avec nos pieds les objets. Ce n’est pas facile. C’est le TOUCHER.
    Nous avons goûté du sel, de la farine, du sucre, du miel et du cacao. Nos yeux étaient bandés. C’est le GOÛT.
    Avec le loto des odeurs, il fallait reconnaître les produits et les plantes. C’est l’ODORAT.

  • LA TORTUE - Juillet 2013

    La mamie de Chloé est venue jeudi dans la classe pour nous présenter une tortue de Floride.

  • Rencontre avec M. Chabot - Juin 2013

    Pour la journée des peintres, nous avons dessiné à main levée les sculptures de M. Chabot. Ensuite il est venu dans notre classe et nous lui avons posé des questions sur son travail.
    Voici ce que nous avons retenu.
    Monsieur Chabot récupère des vieux vélos pour fabriquer ses sculptures. Pour les faire tenir il les soude. Il utilise une scie à métaux et une scie à plasma. Avant c’était un loisir et maintenant c’est son métier. Il apprend à Kévin le métier. Kévin a fabriqué la sculpture du basketteur. Les (...)

  • MOBILES ET CALDER - Mai 2013

    Pour la journée des peintres, nous avons observé les mobiles de Calder et nous avons fabriqué nos mobiles. Nous avons scié, coupé, cloué. Nous avons utilisé du bois, du fer et du plastique pour fabriquer les lettres de l’alphabet et les chiffres.

  • CARNAVAL - Avril 2013

    Les élèves ont rédigé des phrases par deux pour raconter le carnaval puis ils ont saisi leurs phrases.

  • PLANTATIONS - Avril 2013

    Dictée à l’adulte : GS
    Mardi 2 avril, nous avons planté nos bulbes de jacinthes et les fleurs de Rémi. Il y avait une primevère et une pâquerette. Nous avons creusé des trous dans la terre puis nous avons mis les bulbes dans les trous et nous avons arrosé.

  • ENCHAÎNEMENTS AU SOL - Février 2013

    Production d’écrit CP Nous racontons la gym.
    Nous avons fait des enchaînements et nous avons fait des roulades, par deux et des statues. Il fallait être en même temps pendant la musique.
    (Rémi, Marie, Thibault)

  • ANIMAUX EN ARGILE - Février 2013

    Production d’écrit - CP Les animaux en argile.
    Nous avons roulé l’argile et nous avons fait des boules avec l’argile. Nous avons mis de l’eau sur les pattes et ça a collé. Ensuite, nous avons vernis les poteries.
    Les GS ont fabriqué des hérissons et les CP, nous avons fabriqué des tortues ou des crocodiles.
    (Camille, Louis, Adam)

  • ATELIERS MATHEMATIQUES DE RECHERCHE - Février 2013

    Productions d’écrit des CP Nous racontons les ateliers mathématiques.
    En mathématiques nous avons fait un tableau à double entrée.
    Nous avons rangé les cartons du plus petit au plus grand.
    (Naoline, Eliot, Nolan)
    Nous avons trié des cartons du plus grand au plus petit et nous avons fait le jeu du trésor. Il y avait 3 pirates qui devaient se partager un trésor. Nous avons aussi fait des tangrams (le chat, l’ours)
    (Elèna, Noam, Maëlys (...)

  • LA PÂTE A CRÊPES - Février 2013

    Classe GS/CP
    Dictée à l’adulte - Les GS
    Ce matin, mardi 12 février, nous avons fait de la pâte à crêpes. Nous avons mis du lait, de la farine, des oeufs, de l’huile et du sel. Nous avons bien mélangé la pâte dans le saladier. Des CM2 sont venus nous aider. Le soir nous avons mangé des crêpes délicieuses avec du sucre.

  • ERNEST ET CELESTINE - Janvier 2013

    Dictée à l’adulte du lundi 17/12/2012
    Aujourd’hui, nous sommes allés voir le dessin animé au cinéma de Château-Renault "Ernest et Célestine". Il parle d’un ours et d’une souris qui veulent vivre ensemble. Mais Ernest est un ours et Célestine une petite souris. Les autres ours et les autres souris ne sont pas d’accord car Ernest et Célestine sont différents. A la fin de l’histoire, ils se retrouvent et vivent ensemble. Nous avons beaucoup aimé cette histoire parce qu’il faut accepter les autres comme ils (...)

  • Exposition sur les mouvements - Novembre 2012

    Phrases produites et saisies par les élèves.
    (Naoline, Camille, Eliot)
    Deux groupes ont tiré la ficelle qui dirigeait la balle jusqu’au trait. Quand nous avons appuyé sur la bouteille, la visse tombait au fond de la bouteille et elle remontait.
    (Rémi, Adam, Maëlys P, Emma)
    Hier après-midi, nous avons fait des engrenages. Nous avons aussi tiré un poids.
    (Elèna, Marie, Nolan, Noam)
    Hier après-midi, nous avons fait des engrenages. Il y avait un monsieur qui expliquait comment on devait faire. (...)

  • Les fruits d’automne - Novembre 2012

    Nous avons préparé des fruits d’automne pour les manger. Nous avons épluché, coupé, lavé les fruits.
    Chaque enfant a pu goûter aux noisettes, noix, châtaignes, figues, raisin, pommes et dire s’il aimait ou n’aimait pas le fruit.

  • Le goût et les odeurs - Octobre 2012

    SEMAINE DU GOÛT : atelier goût et odorat.
    Lundi 15 octobre, nous avons croqué mais pas avalé des feuilles, des graines.
    Nous avons trouvé le goût du sucre, des bonbons à la fraise, du sel, du caramel et des huitres. Le caramel et les feuilles au goût d’huitre n’étaient pas très bons.
    Nous avons aussi trouvé l’odeur de la menthe, l’ananas, et le citron en sentant des feuilles.
    Les (...)

  • Sortie d’automne - Octobre 2012

    Lundi 8 octobre, nous sommes allés en forêt. Nous avons ramassé des châtaignes et des marrons. Nous avons mangé des mûres. Nous avons aussi trouvé des noisettes que les écureuils avaient mangées. Nous avons ramassé les feuilles qui vont avec les fruits. Nous avons vu des champignons au camping mais cette année, il n’y a pas de noix.
    Ensuite, en classe nous avons tous travaillé sur le tri des feuilles et des fruits pour refaire les familles.
    Les (...)

  • LA RENTREE - Septembre 2012

    GS – Mardi 4 septembre - Dictée à l’adulte –
    LA RENTRÉE
    Aujourd’hui, à l’école c’était bien.
    Il y a des jeux dans la classe.
    Nous sommes 9 GS et 15 CP.
    On a déjà travaillé.
    Nous avons aussi retrouvé nos copains.